Citizenship education as basis of educational work in modern PR China

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31392/2307-4515/2017-10-11.4

Анотація

In modern world through education children and adults are supposed to learn how to be active and effective citizens. Citizenship education is about enabling people to make their own decisions and to take responsibility for their own lives and communities. Educators all over the world supporting the idea of directed and controlled citizenship education as the new area of education use as an argument that citizenship education is an ideal tool for exploring national and human values. China throughout centuries made a complex original system of educational activity which always aimed to make a Citizen of China and a Chinese from a human being. In different historical periods this process belonged to sphere of ethics, state service, philosophy, education etc.

The aim of this article is to represent the experiences of China as to organization of citizenship education and its dominant position in the whole educational system of the country today. Modern China is one of 15 countries of the worlds where citizenship education (in forms of political and patriotic education) is an official part and subject of the state educational program.

Біографія автора

Lyubov Kalashnyk, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

директор наукової бібліотеки, доцент кафедри інформаційних систем і технологій

Посилання

details about moral education in modern China (2007). ed. by Gao Desheng. Shanghai, China: East China Normal University Press. (in Chinese)

Boyenko, M. (2006). Mainstreams of reforms in the educational and teacher training systems of PR China. Philosophy of education. Vol. 2. Issue 16. (in Chinese)

Constitution of the People ’s Republic of China (2014). Beijing, China: China Intercontinental Publishing House. (in Chinese)

Dzhgun, N. (2012). How do they prepare teachers-to-be for educational work with children and youths at the universities of the People’s Republic of China. Kharkiv, Ukraine: SHAKTY. (in Ukrainian)

Encyclopedia on Chinese Middle School education (2015). Beijing, China: Beijing Normal (Pedagogical) University Press. (in Chinese)

History of the Chinese education (2001). ed. by Wang Bingzhao, Guo Qijia, Liu Dehua, Deng Bian. Beijing, China: Beijing Normal University Press (in Chinese)

Kalashnyk, N. (2017). Gustosology as a part of citizenship education. Political and Economic Self-Constitution: Citizenship Identity and Education. Kyiv, Ukraine: Tipogr. “Advance”.

Li, Zh. (2007). Choosing a strategy for the development of education in the People’s Republic of China. Education. Vol.7. (in Chinese)

Liu H. (2010). A study on China Special education in the New Period. Harbin, China: Heilongjiang school press. (in Chinese)

Liu, X. (2014). Development of Higher Education "Leading to the Strength. Overcoming the weakness". Journal of Zhejiang Shuren University. Vol 14. Issue 1 (January). (in Chinese)

Lu, Sh. (2011). Elementary and primary scholl teachers training system of the PR China. Kharkiv, Ukraine: KNPU Publish House. (In Ukrainian)

Luo, Y. (2005). The development of pedagogical idea about educating of children in China. Kazan, Russia: Kazan University Press. (in Chinese)

Maliavin, V. (2000). Twilight of Dao: The culture of China on the eve of the New Time. Moscow, Russia: Astrel, ACT. (in Russian).

Ouyang, P. (2011). Psychological problems of contemporary Chinese family. International Forum on higher education of China. Hangzhou, China: Zhejiang Shuren University press. (in Chinese)

Pan, H. (2010). More details about the psychology of moral education. Nanjing, China: Nanjing Normal University

People discriminate and exclude SARS patients from healed (2016). Retrieved from http://blog.sina.com.cn/s/blog_1530fee3b0102wdum.html (in Chinese)

Wu, Yu. (2000). Actual problems of reforming general secondary education system in the People’s Republic of China. Kyiv, Ukraine: Taras Shevchenko Kyiv National University Press. (In Russian)

Xihan pedagogical dictionary (1988). ed. by Yang Zhenyuan, Yi Jintai and Fu Luntai. Urumqi, China: "Xinjiang renmin chuban". (in Chinese)

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-11-18

Номер

№ 10-11 (2017)

Розділ

Освіта

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).